几何图形题教学中提升学生逻辑思维能力的途径

李红生

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几何图形题教学中提升学生逻辑思维能力的途径

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cqvip:苏教版高中数学教学中,包含很多几何图形题,学生解析此类题目存在一定难度,需要教师在实践教学中,积极培养学生良好的逻辑思维能力,在逐步引导中促进学生更加直观、高效地认识事物本质,提升核心数学思维.为了实现这一目标,本文细化探究几何图形题教学中提升学生逻辑思维能力的途径,为高中数学教师进行几何图形题教学提供一定参考,促使教学效率的有效提升,并促进学生全面发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第23期|P.25-25|共1页
作者
李红生;
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作者单位

徐州中学数学鸿升工作室江苏徐州221008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
几何图形题; 提升; 逻辑思维能力; 途径;

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