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向阳;
重庆市奉节幸福中学校 重庆634600;
高中数学; “互动合作”; 教学方式;
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机译:两种教学方式的影响:双向面对面互动电视和传统教室对人文课程学生的态度,动力,任务上/下班行为和期末考试成绩的影响
机译:保险可以优化公益游戏中复杂的互动和合作行为
机译:从ESD角度看高中数学的理想教学方式-通过合作学习的实践感受到了数学教育的前景和问题-
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机译:洪水自我互动的建构
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
机译:建构互动式字典的装置
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