合作教学对提高中职数学课堂教学效果的运用与探究

李荣仁

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cqvip:数学是中职教育中的基础性教学学科,中职数学教学的有效开展为拓展学生的思维、提升学生的数学学习能力奠定了基础.中职学生基础知识比较差,自主学习的能力也比较差,如果教师采用传统的灌输式教学模式会抑制学生的发展,不利于中职数学课堂教学效率的提升.本文主要分析和探讨了合作教学在中职数学课堂教学中的应用,旨在促进学生的全面发展,为学生之后的数学学习铺垫坚实的基础.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第7期|P.79-79|共1页
作者
李荣仁;
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作者单位

甘肃省民勤县职业中等专业学校甘肃武威733300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
合作教学; 中职数学课堂; 教学效果;

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