网络时代高等数学课堂教学的现状分析与改革

牟丹; 虞秀丽

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网络时代高等数学课堂教学的现状分析与改革

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本文在互联网时代背景下,对大学高等数学线下教学的现状进行了全面、系统且深入的分析,针对课堂教学中存在的"多媒体技术利用率如何提高""数学选修实验课效率低"等问题,提出了高等院校应从教学策略、教学模式、教学手段三个方面为切入点,消除学生在接受教学过程中的适应性障碍,探索"教学相长"的双主体教学模式,充分利用现代技术手段,最终实现提升教学效果和培养创新型人才的目标.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第11期|P.8-9|共2页
作者
牟丹; 虞秀丽;
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作者单位

北华大学吉林吉林132000;

北华大学吉林吉林132000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
多媒体技术; 高等数学; 微课堂; 数学实验; 教学改革;

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