小学数学开放性习题的影响

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小学数学开放性习题的影响

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新课标要求学生主动参与学习,让学习变得富有创造性和趣味性,学的也是贴近生活、服务于生活的知识技能.在智慧课堂的智慧教育,可以通过设计开放性问题,对培养学生的发现、提出、分析、解决问题的数学能力是很有意义的.教学中引入开放性习题,让学生多方位、多角度地思考,有利于学生的发散性思维的提高,想象力和创造力的提高,有利于培养敢于实践的精神.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第18期|P.103-103|共1页
作者
肖梅;
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作者单位

江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏苏州215000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
开放性问题; 习题教学; 学习策略; 发散性思维; 新课标要求; 个体差异; 个体特点; 认知结构; 学习过程; 认知方式;

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