数学中的“温故”与“知新”——反思意识在高中数学中的渗透

潘城阅

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正所谓＂温故而知新＂,古人所推崇的学习方法为今天的高中数学学习提供了很好的借鉴.所谓＂温故＂,在数学中,个人认为不仅是温习旧知识,更是温习学习方法、解题思路、思维方式,总体来讲就是进行一次解题反思,这个过程符合数学知识在大脑中思维演变的发展规律,契合学生对数学逻辑的认知和理解过程,有效地应对高中数学知识点变式复杂的考查模式.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第17期|P.155-156|共2页
作者
潘城阅;
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作者单位

青海师范大学,810008;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学教学; 学习方法; 解题思路; 变式; 反思意识; 教学互动; 解题步骤; 反思教学; 诱导公式; 学习效率;

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