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紧抓课堂教学的生长点,培养学生的数学素养

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摘要

小学数学教育最核心的任务是培养学生的数学素养.课堂教学是数学教育的主战场,是培养数学素养的主要环节.本文就教师在实施课堂教学中,要把握好教学的每一个环节的关键要素,抓住每一个让学生增长数学素养要素的生长点,培养兴趣、逻辑思维能力、质疑习惯等素养,在实施知识教学的同时,培养学生的数学素养.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第18期|P.71-71|共1页
作者
谭婉维;
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作者单位

广东省广州市白云区金沙小学,510000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
抓住; 生长点; 数学素养;

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