一般化策略在高中数学解题中的应用

张安文

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一般化策略在高中数学解题中的应用

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在解决数学问题时,一般来说,特殊情况很容易被人们接受,然而我们有时也会遇到一些比较复杂或联系不明显的特殊数学问题,它并不能将一般性的特性反映出来,这时我们就需要把原问题的范围扩大,要设法把特殊问题一般化,找出一个能揭示原问题基本特性的问题,进而解决原特殊问题,这种一般化方法解题策略经常会带来意想不到的效果.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第1期|P.94-94|共1页
作者
张安文;
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作者单位

安徽省宿州市符离中学,234101;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学问题; 数学解题; 解题策略; 求值; 一元二次方程; 思维能力; 距离公式; 单位圆; 自然对数; 动态分析;

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