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精心配置学习内容激发学生积极思维

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摘要

数学课堂教学所呈现的内容需要现实而有趣,需要适应学生的认知发展水准.促进学生兴趣思维的数学内容需要去精心配置,精心配置数学内容的关键应当取决于＂精心＂.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第16期|P.113-113|共1页
作者
徐艳;
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作者单位

江苏省阜宁县实验小学,224400;

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正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
学习内容; 有效思维; 促进策略;

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