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微积分实验教学模式研究

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摘要

针对高等院校经济、管理等专业的微积分课程,设计了实验教学方法.每个实验案例都是从一个实际问题出发,来讨论分析如何解决这个问题.一共设计了2个教学案例,每个教学案例基本上包括了＂问题提出-建立数学模型-分析研讨-计算机处理-思考＂的过程.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第21期|P.24-25|共2页
作者
程村;
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作者单位

北京工商大学理学院数学系,北京市100048;

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正文语种 CHI
中图分类实验;
关键词
实验教学; 案例教学; 微积分;

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