首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >浅谈“自主互动式”教学模式在高中数学教学中的运用

浅谈“自主互动式”教学模式在高中数学教学中的运用

         

摘要

在高中数学课堂教学中实施自主互动的教学模式,旨在创设一种有利于促进教与学的课堂情景,并根据情景设计一系列问题,让师生一起共同探究、互相促进,使学生获得知识和能力.这种教学模式重在培养学生的学习能力、创新能力,变被动学习为主动学习,促进学生可持续发展,实现师生共赢,教学相长.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号