首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >基于能力培养的大学数学教学研究

基于能力培养的大学数学教学研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高等数学课程是普通高等工科院校各专业开设的必修课程,它对学生后续课程学习和逻辑思维能力的培养,发现问题、解决问题的方式等能力的培养都起到至关重要的作用.本文就如何让学生学好高等数学,发展数学思维,提高应用数学的能力,谈几点体会.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第17期|P.7-7|共1页
作者
杨丽萍;
展开▼
作者单位

天津城市建设学院理学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O13-4;
关键词
大学数学; 数学思维能力; 数学解题能力; 数学应用能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于大数据方法的大学数学精准教学研究 [J] . 农晓晴 ,曾翔 ,顾配睽 . 大学：教学与教育 . 2021,第005期
2. 基于MM方式的大学数学教学研究的实践与探索 [J] . 杨艳萍 . 枣庄学院学报 . 2020,第002期
3. 基于数学建模思想的大学数学教学研究 [J] . 隋文斌 . 科技创新导报 . 2020,第031期
4. 基于构建教学支架模型的大学数学教学研究——以《高等数学》为例 [J] . 任翠萍 . 高教学刊 . 2020,第021期
5. 基于"问题解决"的大学数学教学研究 [J] . 涂庆伟 ,李志林 . 亚太教育 . 2015,第034期
6. 基于学生能力培养的医学院校高等数学教学研究 [C] . 魏悦姿 ,傅洪波 ,丁有得 . 2016年《中国医院药学杂志》学术年会 . 2016
7. 混合学习环境下师范生教学设计能力培养策略研究——来自上海师范大学数学师范生的案例研究 [A] . 刘引红 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号