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解析圆锥曲线中一种求解方法的疑惑

         

摘要

新课改强调学生对知识的建构,强调合作学习与探究.经常有一些数学问题,因为思维定势而产生错误,结果似是而非.我们在教与学的过程中,经过师生共同学习与探究,

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