新课程理念下数学课堂教学语言的运用

机译：温言助成长,妙语促花开——浅析幼儿园教师教学语言运用现状及建议措施

机译：通过话语运用推理：以中学数学课堂为例

机译：在数学课堂中探索期刊写作的运用

机译：“互联网+”背景下的高中数学课堂教学模式研究

机译：学生对数学课堂的信念：研究非洲裔美国人和西班牙裔九，十二年级学生如何看待数学和数学课堂。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：新课程理念下如何实践英语学习活动观

机译：运用环境下的跨文化视角理解框架。

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：搬运用托盘，搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法

机译：路面制动控制下路面摩擦系数变化的判断方法及运用该方法的路面制动方法