首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >精心铺垫 平稳过渡——浅谈高一函数教学

精心铺垫 平稳过渡——浅谈高一函数教学

         

摘要

高一教师在教学函数知识时,注重衔接,准确定位,强化常规,培养学习习惯,多媒体手段的合理利用,收集反馈,加强交流,可以实现初、高中的平稳过渡.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号