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王素萍;
江苏省建湖县芦沟镇大崔小学,224711;
小学数学教学; 学生主体性; 以学生为主体; 课堂教学效果; 数学教学过程; 学生主体地位; 学生主动参与; 参与学习;
机译:英语教学中学生主体性研究
机译:初中政治教学中表现学生主体性地位的必要性及实践
机译:小学数学教学中的数形结合教学研究
机译:流动理论在中国藏区小学数学教学中的应用研究
机译:小学数学教学中影响教师自我效能感的因素
机译:位置位置位置:我们在初级保健教学中发挥重要作用的地方
机译:论高校学生评教中学生主体性的发挥
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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