《统计》教学设计

         

摘要

教材依据苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第76—77页.设计思路《统计》是数学课程改革下的一个新内容,它重视让学生经历数据收集、整理的过程,使学生在这个过程中既学习一些简单的统计知识,又初步了解统计的方法.

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