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加减混合之案例

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摘要

一、游戏导入，提出问题师：以前，小朋友经常做开火车的游戏，今天，我们来做开汽车的游戏．老师讲清游戏规则，提出要求：做游戏注意观察，原来车上有几人，到站后下去几人，又上来几人，现在车上有几人？

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2008年第1期|69|共1页
作者
孙晓平;
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作者单位

江苏省连云港市师专二附小,222023;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
游戏导入; 案例; 混合; 提出问题; 游戏规则; 小朋友; 老师;

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