基于核心素养下初中数学变式教学研究

李碧丽

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基于核心素养下初中数学变式教学研究

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随着新课程改革的深入开展,学生基础核心素养已成为激发其全面发展过程中不可或缺的品格与能力.变式教学理念在初中数学教学中的有效应用对培养学生课堂统计分析能力以及运用数学思维解决疑难问题的能力具有十分重要的作用.初中阶段是学生基本素养形成的重要阶段,同时数学是学生必学的一门主要文化基础课程,因此初中数学课堂开展变式教学至关重要.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2022年第12期|44-46|共3页
作者
李碧丽;
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作者单位

深圳市宝安区教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 初中数学; 变式教学;

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