浅论几何画板在初中数学中的优化应用——以勾股定理教学为例

姜丽娟

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数学作为一门具有极强逻辑性和专业性的学科，随着时代的变化，对教师提出了更高的要求．尤其是进入信息时代后，课堂教学愈加自由、开放，但也充满了变化和不确定性，对教师的能力提出了更高的要求．在信息时代和课程改革的双重背景下，数学教师不仅要有扎实的学科基础,还需要与时俱进,掌握与课程相关的信息技术，更好地促进教学，并帮助学生进一步有效学习．

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来源
《中学生数理化：学研版》 |2015年第12期|P.21-21|共1页
作者
姜丽娟;
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作者单位

江苏省海门市三星初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
定理教学; 初中数学; 几何画板; 应用; 优化; 数学教师; 信息时代; 课程改革;

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