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多媒体健康教育在头颈部恶性肿瘤放疗患者中的应用

         
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目的：探讨多媒体健康教育模式在头颈部恶性肿瘤放疗患者张口锻炼中的效果。方法选取152例头颈部恶性肿瘤放疗患者，采用多媒体健康教育模式进行张口锻炼，测量放疗前及放疗后6个月患者的门齿距，评估张口困难程度，并与传统教育模式下张口锻炼的148例头颈部恶性肿瘤放疗患者进行比较，评估两组间张口困难发生率。结果采用多媒体健康教育模式组发生张口困难8例，发生率为5.3%，且程度较轻，均为Ⅰ、Ⅱ级；而传统健康教育模式组发生张口困难30例，发生率为20.3%，差异具有统计学意义（约0.01），且程度较重，芋、郁级张口困难发生率分别为1.4%和0.7%。结论多媒体健康教育模式应用于头颈部恶性肿瘤放疗患者张口锻炼中，可有效降低放射性张口困难的发生率和张口困难程度，且效果显著，值得临床推广。

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