重视对学生数学方法的指导——兼谈开“高等数学方法指导”课的体会

李安昌; 张晓宁

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重视对学生数学方法的指导——兼谈开“高等数学方法指导”课的体会

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为了配合工科院校重要的基础课之一“高等数学”的教学,我们在一年级学生中开设了“高等数学方法指导”任选课,从初步试点看,效果较好。下面就这方面一些问题谈几点体会。一、数学方法是数学的灵魂一般的方法论是指人们在一切活动领域从实践上或理论上把握现实,为达到某种目的而采用的途径、手段、工具和方式的总和。就数学而言,数学方法是指对数学概念、理论、计算及应用产生与发展规律的认识,它主要包括思维方法与解题方法两部分。数学方法寓于数

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来源
《煤炭高等教育》 |1990年第3期|P.54-57|共4页
作者
李安昌; 张晓宁;
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作者单位

[1]中国矿业大学;

[2]中国矿业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
数学方法; 任选课; 解题方法; 思维方法; 典型例题; 学习方法指导; 工科院校; 命题形式; 填空题; 解题思路;

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