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吴祚稳;
安徽省安庆市宜秀区教育局;
安庆;
246001;
心理归因; 归因特点; 归因训练;
机译:在政治学课程中使用视频制作作为引导学生积极学习的教学策略
机译:积极育儿或积极心理学育儿?建立积极心理学育儿的概念框架
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机译:监测加拿大积极的心理健康及其决定因素:积极的心理健康监测指标框架的发展
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机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:积极心理学在心理教育纸牌游戏中的应用
机译:积极的心理资本增强服务体系
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