从“离身”到“具身”:教育戏剧在心理健康教育课程中的应用

于阗

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从“离身”到“具身”:教育戏剧在心理健康教育课程中的应用

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中小学心理健康教育工作开展多年来,心理健康教育课程作为主要载体之一,不断发展和完善,其中暴露出的问题也越来越明显,例如身体参与的缺失导致课程实效甚微。教育戏剧是一种将戏剧活动应用于教育教学的方法,其具身性特点有助于学生在体验中形成积极的心理品质。结合具体课例,阐述了将教育戏剧应用于心理健康教育教学的理论依据、实施策略等,旨在为心理健康教育课程的开展注入新的生命力。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2023年第27期|22-25|共4页
作者
于阗;
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作者单位

中央戏剧学院戏剧教育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
教育戏剧; 具身认知; 戏剧游戏; 戏剧范式;

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