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共同成长--用智慧关注教师,用爱心关注学生

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@@ 中小学生是未成年人的主体,加强和改进未成年人思想道德建设,学校是主渠道、主阵地、主课堂.学校如何切实担负起自己庄严的历史使命?

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来源
《中小学心理健康教育》 |2005年第9期|46|共1页
作者
陈海东;
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作者单位

教育部;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
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