走近父母,理解父母

胡粟秀

首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >走近父母,理解父母

走近父母,理解父母

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:【活动背景】1.理论背景初中生处于“身心聚变”时期,美国心理学家Hollingwort将这一阶段称之为“心理断乳期”.具体表现为“逆反心理严重”,其主要特点是“不服管教”.一些学生不再虚心接受老师、家长的批评,开始顶撞,甚至驳斥、嘲笑师长,对于父母、老师不让做的事,他们越是起劲要做,倾向于“对着干”.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2018年第35期|51-54|共4页
作者
胡粟秀;
展开▼
作者单位

喀什大学教育科学学院;

喀什;

844006;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
亲子关系; 教学设计; 初中生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 走近父母,理解父母——初中生亲子关系教学设计 [J] . 胡粟秀 . 中小学心理健康教育 . 2018,第034期
2. 基于任务驱动教学法对主题班会课的教学探究——以《让父母了解孩子,让孩子走近父母》主题班会课为例 [J] . 陆莺 . 新课程.教师 . 2015,第002期
3. 基于任务驱动教学法对主题班会课的教学探究--以《让父母了解孩子，让孩子走近父母》主题班会课为例 [J] . 陆莺 . 新课程（教师版） . 2015,第002期
4. 惟有真情最动人——“理解父母、回报父母”生命教育活动 [J] . 季树涛 . 基础教育课程 . 2008,第006期
5. WONCA研究论文摘要汇编(一百零六)——理解孤独症和理解患孤独症的孩子:评价澳大利亚乡村某父母教育项目 [J] . 周淑新 . 中国全科医学 . 2013,第19期
6. 父母的父母不是父母——我亲身经历的隔代抚养及超越后的反思 [C] . 鹿永建 . 第十九届海峡两岸家庭教育学术研讨会 . 2018
7. 大班幼儿与其父母对父母之爱理解的对比研究 [A] . 吴成 . 2021

走近父母,理解父母

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅