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亲子关系

亲子关系的相关文献在1982年到2023年内共计6152篇,主要集中在教育、社会学、法律 等领域,其中期刊论文6076篇、会议论文63篇、专利文献19876篇;相关期刊1605种,包括中小学心理健康教育、父母必读、少年儿童研究等; 相关会议48种,包括决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会、第9届北京国际康复论坛、儿童早期发展前沿研究国际会议(International Symposium on cutting-edge research of Early Child Development)等;亲子关系的相关文献由5819位作者贡献,包括本刊编辑部、马志国、孙云晓等。

亲子关系—发文量

期刊论文>

论文:6076 占比:23.36%

会议论文>

论文:63 占比:0.24%

专利文献>

论文:19876 占比:76.40%

总计:26015篇

亲子关系—发文趋势图

亲子关系

-研究学者

  • 本刊编辑部
  • 马志国
  • 孙云晓
  • 徐岫茹
  • 孟迁
  • 刘秀英
  • 孟育群
  • 晏红
  • 王莉
  • 佚名
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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关键词

    • 刘瑶
    • 摘要: 父母之间的关系、亲子关系、兄弟姐妹之间的关系,这三种关系组成了家庭中最主要的人际关系,这三种关系之间会相互作用、相互影响,尤其是父母之间的关系会对孩子的心理健康水平产生重要的影响。关注父母之间的关系会对青少年的心理健康产生的影响,并给予一些改进对策,能使父母在促进青少年提升心理健康水平过程中发挥自己的力量。
    • 冯杰; 卜金玉
    • 摘要: 亲子关系是儿童最早建立起来的人际关系,是父母与子女之间的一种双向作用的人际关系,父母与子女之间在行为方式等方面是相互影响、相互作用的,良好的亲子互动对孩子心理发展影响极大.但是青春期的亲子关系目前已经发展成了困扰很多家庭的一个难题,怎么改善亲子关系,让青春期的家长和孩子和谐共处是作为一线心理健康教育工作者思考的一个重要问题.主要结合心理教师开设亲子课程的经验,谈一谈亲子课程在改善亲子关系方面的尝试性探索.
    • 周虹
    • 摘要: 初中生亲子关系是当下学校心理教育中的一个重要议题,良好的亲子关系是促进学生心理健康、培养学生健全人格的重要基础.针对当前学校心理健康教育中存在的缺乏亲子关系培育的系统性内容设计、亲子辅导类活动形式较为单一、亲子关系的培育力量相对单薄等局限,浙江省杭州二中白马湖学校借鉴国际上广泛运用的表达性艺术心理疗法,面向初中生研发并实施了"艺术心理疗愈课程",家长与学生的亲子依恋、亲子共情和亲子互动显著提高,亲子冲突频率大幅度降低.
    • 李文
    • 摘要: 家是孩子接受教育的第一场所,是孩子启蒙教育的开始,并将对其一生产生深远的影响.良好的亲子关系是家庭教育的基础,是保证家庭教育持续正向推进的前提,但目前亲子沟通仍普遍存在诸多问题.共情式沟通强调设身处地站在他人的立场交流互动,以接受、理解、尊重、关切的方式表达对他人的感受,使对方感到自己的情感被认同,从而促进其进一步表达自己内心的真实想法.同时提出了共情式沟通在使用过程中要注意的几个问题.
    • 王莉
    • 摘要: 我是两个男孩的妈妈,也是家庭教育指导师。无论是从平时自己带娃的体验来看,还是从工作中接手的家庭教育咨询案例来看,养育男孩似乎总是比养育女孩要辛苦一些、费劲一些、麻烦一些、体力与精神的消耗大一些。我还发现一个很有趣的现象,来咨询家庭教育和亲子关系问题的家庭中,男孩家庭似乎的确要比女孩家庭多一些。
    • 马于钞; 刘晓红; 蒋毅; 郭成
    • 摘要: 【活动内容】以制作亲情年历的方式对过去一年的亲情大事件做一个梳理,评估亲子关系的质量。使用萨提亚家庭雕塑技术让学生分别呈现与父母(家人)相处过程中感到愉快和痛苦的互动场景。对于令人愉快的互动场景,引导学生反复品味,延长积极的情感体验;对于不愉快的互动场景,通过心理剧的替身技术,让学生学会换位思考,了解父母的期待,明晰可以通过改变自己的行为来影响父母对自己态度,进而化解与父母的矛盾,改善与父母的亲子关系,重塑和谐的家庭氛围。
    • 吴垒
    • 摘要: 爱是一缕阳光,是甜蜜的糖果。我是幸运的,因为我的心中充满爱;我是幸福的,因为幼儿教师这个职业让我在爱中收获了感动与成长。小班亲子运动会即将召开,为了增强孩子的体质,增进亲子关系,一些运动项目需要由孩子与父母共同参与。这项亲子活动很有趣,裁判在台上讲解游戏规则:“各位家长朋友请注意,下面的游戏叫作‘小小纤夫’,爸爸要站在起点,妈妈和孩子在中间等待,比赛开始后,爸爸将轮胎推置中间处,与妈妈会合后,妈妈背起孩子,跟在爸爸身后,3人共同跑向终点。请各班参赛的家庭做好准备。”
    • 张晓远; 余潇
    • 摘要: 社会生活复杂性导致生物学意义上的父母子女关系与法律意义上的父母子女关系可能存在偏差,《民法典》第1073条确立了亲子关系异议制度。当前,亲子关系异议制度存在着如何认定“父”“母”“子女”的范畴、如何理解提起异议之诉时的“正当理由”、如何解决亲子关系否认或确认后产生的抚养费和精神损害赔偿、成年子女仅能提起确认之诉是否合理、否定未成年子女请求权人资格是否合理等突出问题。考虑到平衡血缘真实与身份关系稳定的需要,应当通过适度扩展提起亲子关系异议的主体范围、赋予成年子女否认亲子关系存在的权利、请求权设置消失时效限制、建立亲子关系确立或否认后未成年人保护制度等措施,进一步完善亲子关系异议制度。
    • 吕小裙
    • 摘要: 月考刚刚结束,学校里将要召开家长会。听到这个消息,考不好的学生都心情沉重。这天的英语课上,阅读文本中正好提到了"无条件的爱"这个话题。于是,我就对学生说:"无条件的爱,是说,你英语考试考了130分,父母是爱你的。你考了30分,父母还是爱你的。这个爱与成绩无关。"这时,全班一阵骚动,半数以上的学生对父母的爱没有信心。有学生说:"我父母的爱就是有条件的。我考30分,他们肯定跟我断绝亲子关系,用棍棒轰我出门。"
    • 张晶; 余红玉; 王丹; 王静雅
    • 摘要: 初中生的生活满意度受到家庭和学校的双重影响,为了探讨学校适应在亲子关系与初中生生活满意度关系间的中介作用,采用亲子亲密度量表、初中生学校适应量表和生活满意度量表对490名初中生进行调查。结果发现:(1)亲子关系、学校适应和初中生生活满意度三者之间均呈显著正相关关系。(2)亲子关系能够正向预测初中生生活满意度。(3)学校适应在亲子关系对生活满意度的影响路径中起部分中介作用,其中中介效应占总效应的22.21%。本研究结果表明,亲密的亲子关系和高水平的学校适应能够提高初中生的生活满意度,有利于初中生的身心健康发展。
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