新冠肺炎疫情期间线上生命教育课程实践探索——以重庆市渝中区鼓楼人和街小学为例

王宏琴; 杨萌

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新冠肺炎疫情期间线上生命教育课程实践探索——以重庆市渝中区鼓楼人和街小学为例

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cqvip:抗击新冠肺炎疫情期间,重庆市渝中区鼓楼人和街小学不仅开展线上学科教学,还开设了线上生命教育课程,以增强学生防疫抗疫的自觉性。人和街小学将线上生命教育课程与学校课程整合起来,按阶段、有序列、有层次地开展,实现全学科育人,效果初显:促进了儿童对生命价值的体验内化,培了他们对自然、对生命的敬畏之心及良好的道德品质,提升了自主自控能力。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2020年第15期|66-70|共5页
作者
王宏琴; 杨萌;
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作者单位

重庆市渝中区鼓楼人和街小学重庆 400012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
疫情; 线上教育; 生命教育课程;

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