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心理辅导活动课中的'别'有用心

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摘要

通过对一次磨课经历的分析,得出以下启示:心理教师在教育教学中,应不小视一个生活现象,不小瞧一个教学语言,不小看一个素材使用,不小觑一个环节设置,始终抱着不小见任何一个生命历程的态度,用教师的"别"有用心来促进学生心灵的成长.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第20期|24-2630|共4页
作者
王萱;
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作者单位

上海市金山区教育学院;

上海;

201508;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
心理辅导活动课; 磨课; 课例分析;

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