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基于理实一体化汽车专业课程的过程化考核研究

         

摘要

针对目前采用传统考试方式、片面追求学生成绩的学习成果评价法所存在的弊端,应提出改革,让考试成为发现问题、改进教学方法的手段,其综合目的就是发掘学生的潜能,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,改善学生的学习习惯,提高学生对知识的应用能力.

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