首页> 中文期刊> 《中学生物学》 >指向科学思维的生物学模型建构教学初探

指向科学思维的生物学模型建构教学初探

         

摘要

cqvip:科学思维指尊重并基于事实和证据,崇尚严谨和务实的求知态度,运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力.学生在生物学的学习中要通过基于事实的归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维等方法逐步发展科学思维,探讨、阐释生命现象及规律、审视或论证生物学社会议题.

著录项

  • 来源
    《中学生物学》 |2020年第6期|71-72|共2页
  • 作者

    王景花;

  • 作者单位

    江苏省华罗庚中学 江苏常州 213200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号