我们需要概率统计

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人类的全部智力活动都在探索规律,很多现象的内部原因我们都是不知道的。比如80年代末90年代初,美国的科学家为了治疗高血压等心血管病,研制出了一种药,名叫西地那非。但临床实验发现,这种药对高血压并无疗效,却出人意料的成了伟哥。为什么根据医药原理、分子结构研制的结果却南辕北辙?在教育学中也是如此,我们根据某些心理学理论、教育学原则设计教育方案,却事与愿违。当我们不知道原因并不能对现象进行科学解释的时候,怎么办呢?我们只能依赖于统计,统计概率可以帮助我们做出合理的推断和预测。

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来源
《中学数学教学参考：上旬》|2021年第8期|P.1-1|共1页
作者
裴光亚;
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作者单位

湖北省武汉市教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
探索规律; 统计概率; 智力活动; 概率统计; 心理学理论; 心血管病; 西地那非; 临床实验;

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