核心素养下构建初中英语高效课堂研究

杨刚荣

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cqvip:构建英语高效课堂,改变以教师为主体、学生被动学习的传统教学模式,建立学生自评、小组互评、教师评价的以核心素养为基准的过程性评价体系。在英语教学中,坚持以学生发展为主的要求,突显核心素养的重要意义,通过英语课堂,达到逐渐发展学生各方面品质和能力的目的,因此,本研究具有较强的现实意义和推广价值。

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来源
《中学生作文指导》 |2019年第33期|P.208-208|共1页
作者
杨刚荣;
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作者单位

河南省固始县段集镇第一初级中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 初中英语; 高效课堂;

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