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提高幼儿园小班绘本阅读能力的策略探析

         

摘要

伴随我国社会呈现跨越式发展,教育界也开始愈发重视学生的素质教育。在幼儿园小班阶段,绘本阅读教学对幼儿的健康成长发挥了积极的促进作用,抓住幼儿视觉的兴奋点为幼儿开辟了一个高效的阅读发展途径。本文从幼儿园小班绘本阅读的现实情况出发,探析其现状和教学策略,为幼儿阅读能力的有效提高提出指导。

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