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培养学生整理数学知识能力的策略研究

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摘要

在数学学习过程中,整理知识是一种有效的学习方法.文章从“把握整体,构建知识结构图;突破关键点,绘制图表比较;紧扣重难点,以题代理法”3个方面入手,以此来培养学生整理数学知识的能力,让学生从学会知识走向学会学习.

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来源
《中学教研：数学版》 |2023年第2期|34-37|共4页
作者
施燕芬;
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作者单位

萧山区高桥初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等数学;
关键词
数学学习; 整理知识; 习惯;

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