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数学教学中培养学生表达能力的探讨

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摘要

现行全日制中学数学教学大纲在教学目的中明确提出要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。而这三者必须通过各种表达能力来实现。其中包括文字语言表达能力、数学语言(数学表达式)和几何图形表达能力,而且表达能力是理解能力高层次的延伸。根据人们认识、理解和掌握客观世界的过程一般具有以下三个阶段:

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来源
《中学教研：数学版》 |1989年第1期|P.9-10|共2页
作者
孙茂林;
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作者单位

湖南常德市四中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 语言表达能力; 数学语言; 口头表达; 同级运算; 数学命题; 数形; 几何教学; 教学目的; 日常教学活动;

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