我是如何培养学生阅读数学课本的

张君尧

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数学课本是按照数学教学大纲和教学法的要求,为在校学生编写的数学专门用书。它具有语言严谨,逻辑推理性强,符合学生认识事物的心理特征等特点。数学课本是学生获取知识的主要源泉之一,培养学生正确阅读数学课本是重要的。本文结合自己多年的教学实践,谈谈一些作法。一、阅读措施我采取一布、二访、三看、四查的办法,收到了较为满意的效果。

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来源
《中学教研：数学版》 |1989年第3期|P.2+1-2|共3页
作者
张君尧;
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作者单位

四川省开县西街中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课本; 数学教学大纲; 推理性; 算术根; 射影定理; 知识衔接; 解题思路; 学习方法; 变式; 比例线段;

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