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初中数学突破难点一例

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初中数学教学中大面积提高教学质量的重点是提高中下学生(差生)的成绩.学生之所以成为差生,原因是多方面的,碰到难点过不了关是重要原因之一.许多差生并非智力低下,往往是一个难点没有解决,接着来第二个难点.如果有几个难点没有及时解决,问题越积越多,困难也越来越大,

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来源
《中学教研：数学版》 |1991年第7期|P.11-12|共2页
作者
周亚卫;
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作者单位

浙江金华市婺城城南辅导站;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学教学; 教学质量; 智力低下; 直觉思维; 完全平方; 一元二次方程; 中大; 思维过程; 教学参考资料; 教材分析;

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