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高等数学对初等数学解题的潜在作用

         

摘要

师范学院的学生与进修高等数学的中学教师往往不善于用高等数学知识来指导解中学数学题,笔者试图通过自己解题的体会来谈谈这个问题.高等数学知识常常可以居高临下地帮助我们事先估测答案,确定解题思路,有时还能帮助我们构作一些类似的习题,这里先用二个例题的分析来初步说明它.

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