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潘娴; 李鼐;
三亚学院;
三亚学院传媒与文化产业学院;
教育媒介; 生态环境; 媒介素养;
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机译:教育学院学生的读书习惯和媒介素养研究
机译:媒介素养和普通教育预防吸烟的比较:一项整群随机试验
机译:屏幕教育:当代大学生的背景和媒介素养问题
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机译:媒介素养教育法在青少年综合性健康教育中的教学
机译:媒介素养促进教育-多特蒙德干预项目“ KidSmart-学校转型的媒介素养”的支持,对幼儿园儿童的媒介使用和媒介素养进行基于经验的定性研究,对早期教育中的媒介实践产生影响。
机译:远程教育和培训的计算机媒介传播:文献综述和国际资源
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:用于教育儿童与物体互动和识别物体的教育媒介
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