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《数字逻辑》课程实验教学模式改革研究

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摘要

实验教学是《数字逻辑》课程教学中的重要环节。通过对比新旧两种不同实验方式,提出"软""硬"结合,分阶段逐步推进的实验教学方案,以及相适应的新的教学方式。这种新的实验教学模式重点培养学生系统设计、分析能力,充分锻炼学生的动手实践能力,并提高实验教学的效率。

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来源
《现代计算机：上半月版》 |2011年第9期|32-34|共3页
作者
刘鹏;
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作者单位

长江大学计算机科学学院;

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正文语种 chi
中图分类逻辑设计;
关键词
数字逻辑; 教学改革; EDA; 系统设计;

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