广东省中小学心理健康教育运作模式探索

吴发科; 叶苑秀

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所谓运作模式，是指某一事物或活动的发展过程有着比较规范的内容结构形式和相对稳定的运行管理样式。广东省中小学心理健康教育运作模式探索是心理健康教育理论、教育实践活动与教育管理相结合的模式研究。通过规范的内容结构形式和有效的运行管理样式，对中小学心理健康教育活动进行全面的控制、干预和指导，以达到最佳目标效果。

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来源
《现代教育论丛》 |2003年第1期|43-46|共4页
作者
吴发科; 叶苑秀;
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作者单位

广州华南师范大学教科院,510631;

广州华南师范大学教科院,510631;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;教育心理学;
关键词
广东; 中小学; 心理健康教育; 运作模式; 指导思想; 师资队伍建设; 评价机制;

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