教育的概念与本质：一种语言学分析

马凤岐

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教育的概念与本质：一种语言学分析

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20年前开始的关于教育本质问题的讨论成了新时期教育理论研究深化的突破口。在这个问题的研究中,教育对科学技术和经济发展的巨大作用以及教育中人的培养问题受到人们的重视。这些也有力地配合了国家的教育政策改革。但我想多数教育理论工作者都承认,这次讨论中一些理论问题并没有得到很好的解决,所以,进一步研究是有意义的。其实,虽然教育本质问题在进入90年代以后已不再是教育理论研究中的一个明显热点。

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来源
《现代教育论丛》 |2000年第1期|5-727|共4页
作者
马凤岐;
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作者单位

广东汕头大学高教所;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G40－01;
关键词
教育理论; 教育概念; 教育本质; 语言学;

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