课程论的发展与国外当前的课程改革趋势

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“课程”一词来源于拉丁文Curriculum,原意是指“跑的道”、“生命的竞赛”和“职业的道路”。罗马人既把它理解为“跑马道”又把它看作“竞赛的场地”。后来,Curriculum一词在教育史上出现了各种不同的理解。美国课程论者古德拉得(JohnI·Goodlad)在他的《变化着的学校课程计划》中认为,课程是指一些受过预先训练或在职培训作好准备的教师在学校里教给学生的各种学科。泰勒(Ralph w·Tylyr)认为,任

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来源
《现代教育论丛》 |1989年第1期|P.47-51|共5页
作者
全德;
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作者单位

雷州师专;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
课程论; 教育史; 未来教育; 在职培训; 改革趋势; 教育即生活; 未来教学; 教学科目; 综合课程; 进步主义教育;

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