关于建立学生个性特征档案的初步探索

王加绵

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一、建立学生个性特征档案的必要性我们知道,一切社会活动都是人的活动。作为心理学意义上的人,他首先是一个生物实体,那么在他的身上就必然带有深刻的生物组织的烙印,这种生物组织的烙印在每个人身上表现得千差万别,并且构成了每个人活动方式的基础。作为心理学意义上的人,同时又是社会实体,这是人最本质的特征。但是由于每个人生长环境不同,所受到的家庭、社会、学校的教育不一,因而,在不同后天因素影响下成长起来的人,其个性也会造成千差万别。例如,有的人具备特殊的绘画能力,观察能力,有的人则具备一般的绘画能力,观察能力,这当然要影响到人们的活动效果,假使二人基础相同,

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来源
《现代教育论丛》 |1985年第2期|P.41-43|共3页
作者
王加绵;
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作者单位

辽宁省铁岭教育学院;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
心理学意义; 社会实体; 生物实体; 后天因素; 活动效果; 心理测验; 专文; 教育史; 个性要求; 学习进度;

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