让孩子心灵在写作中飞扬——谈新课标下如何指导学生进行写作

高雨花

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我校是一所农村小学,作文成了语文教师的一大难题.在习作课上,我们常常会面临这样的困境:一部分学生执笔在手,又不知如何下笔,就算是绞尽脑汁,笔头咬烂,也写不出几个字来;一部分学生总是为了完成老师的任务而应付式地写作,写出来的文章也是矫揉造作,空洞乏味,没有真情实感的抒发.我认为这其中的主要原因是他们平时不注意观察生活、不注意积累写作素材、不掌握相应的写作技巧.那么,如何培养学生的写作兴趣,提高他们的写作能力呢?结合几年来的教学实践,谈谈我的一些做法.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2017年第3期|50-50|共1页
作者
高雨花;
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作者单位

江苏省太仓市浮桥镇时思小学;

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正文语种 chi
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