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盛颀;
江苏省宿迁市宿豫区顺河中心小学;
小学生; 朗读能力; 对策;
机译:浅谈影响当代大学生思想道德建设的成因及对策分析
机译:以学生为主导的营养生化朗读课程在入学学生中表现出更好的成绩和可接受性
机译:自然控制的HIV感染:尽管检测不到复制能力强大的病毒,但仍保留了HIV特异性免疫
机译:学生们在英语培训中朗读的能力
机译:R2 =协作:三年级数学中互动式朗读和朗读对学生成绩和学生态度的影响比较。
机译:使用文字转语音和相关的朗读工具是否可以提高阅读障碍学生的阅读理解能力?荟萃分析
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:联邦学生援助:扩大不到半学期学生的资格可能会增加计划成本,但效益不确定;向国会报告
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:使用机构数据的学术分析来提高学生成功率的系统和方法
机译:使用RFID技术和人工智能的虚拟大学,特别是通过自动分析学生的理解程度和一周的主题来逐步提高水平
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