首页> 中文期刊> 《现代教育科学》 >语文有效教学的思考与对策

语文有效教学的思考与对策

         

摘要

长期以来,我国中小学教学中存在这样一个问题:教师投入的精力大,教得辛苦;学生学得痛苦却没有得到更好的发展,教学存在效率不高的问题,语文尤为突出。本文从语文的低效现状出发挖掘其深层原因,提出可行的改进构想,对促进语文有效教学有很好的帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号