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国外网络公开课进高校课堂的路径与策略研究

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摘要

国外网络公开课资源总体质量高,开发潜力巨大。有组织、有计划地将国外网络公开课引进高校课堂,使其正面效应最大化,对于激发学生的求知欲、深化高校教学改革具有重要意义。本文基于国外网络公开课利用现状和开发潜质,综合分析其推进路径,提出了政策支持与制度保障、资源整合与平台建设等策略。

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来源
《现代教育科学》 |2013年第9期|34-37|共4页
作者
蔡忠兵;
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作者单位

广州大学教务处;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
网络公开课; 学习资源; 高校课堂;

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