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大学英语课堂教学中的协作式学习

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摘要

大学英语课堂教学模式改革使协作式学习成为改革中的亮点。本文从分析协作式学习产生的原因入手,以大学英语课堂教学中开展协作式学习实践为切入点,深入探讨协作式学习在大学英语课堂教学中的有效性。

著录项

来源
《现代教育科学》 |2010年第11期|132-133|共2页
作者
顾晓禹;
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作者单位

长春工程学院外语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
协作式学习; 有效利用; 优势;

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